Historia

W pierwszym powojennym roku szkolnym 1945/46 do gdyńskich szkół zapisywała się szczególnie liczna grupa uczniów. Po wojnie nauczanie wznowiło 17 szkół w mieście.

Inspektorat Szkolny stanął przed nie lada problemem. Jak pomieścić tak liczną grupę młodzieży w kilkunastu szkołach?

Potrzeba ta zrodziła decyzję o utworzeniu kolejnej publicznej szkoły powszechnej. W tym celu Zarząd Miejski wyremontował poniemiecki barak przy ul. Czołgistów (obecna Piłsudskiego).

8 stycznia 1946 roku w zaadaptowanym baraku oddano do użytku 5 prowizorycznych sal. W nowej szkole, która otrzymała kolejny numer 18, kierownictwo powierzono Stanisławowi Steerowi, repatriantowi ze Wschodu, byłemu kierownikowi szkoły we Lwowie. Ze szkoły nr 3 przeniesiono tu 600 uczniów z klas I-VI i utworzono 13 oddziałów klasowych. Pracę dydaktyczną w nowej placówce podjęło 9 nauczycieli.

W pierwszym roku po wojnie początki pracy każdej szkoły były niełatwe. Z tymi trudnościami borykała się też „Osiemnastka”. Niski poziom wiedzy spowodowany wojną utrudniał opracowanie jednolitych i obowiązujących treści nauczania. Mimo tego, podczas wizytacji na zakończenie roku szkolnego Inspektorat Oświaty uznał, że: „wyniki nauczania są zadowalające, a szkoła na właściwym poziomie”. Zły stan zdrowia (70% zagrożonych gruźlicą), ale Szkoła nie pozostała obojętna wobec takiego stanu rzeczy i rozpoczęła dożywianie swych uczniów (ciepły posiłek i tran). Nauka odbywała się w trudnych warunkach lokalowych w stosunku do liczby zapisanych uczniów i ciągłego ich wzrostu, związanego z napływem ludności do Gdyni.

Pierwszy powojenny rok szkolny zakończono wspólną uroczystością wszystkich gdyńskich szkół na placu Grunwaldzkim. Tu między innymi młodzież ze szkoły nr 18 zaprezentowała taniec góralski w strojach ludowych. W roku szkolnym 1946/1947 liczba uczniów wzrosła do 851. Uczyli się w 22 oddziałach, w tym były dwa oddziały tzw. ciągów dla dzieci opóźnionych wiekiem. Uczono w 6 salach na 4 zmiany przy skróconych lekcjach. W tych warunkach pracowało już 20 nauczycieli.

W następnym roku szkolnym systemem gospodarczym dzięki pracy dzieci, ich rodziców i pedagogów Szkoła zyskała boisko. We wrześniu 1948 r. zakończono budowę baraku przeznaczonego na salę gimnastyczną.

Na wiosnę 1949 r. młodzież przygotowała teren pod drugie boisko szkolne. Trudy, praca i cierpliwość społeczności uczniowskiej zostały nagrodzone. 1 lutego 1954 r. „Osiemnastka” otrzymała nowy, dwupiętrowy budynek przy ulicy Ignacego Krasickiego i funkcjonowała odtąd jako świecka Szkoła TPD. Mieściły się tu już gabinety lekarskie, a uczniom zapewniono stałą opiekę medyczną. O wystrój szkoły i estetykę sal dbali uczniowie, ich rodzice i nauczyciele.

W 1962 r. po śmierci Stanisława Steera, pierwszego kierownika szkoły, obowiązki związane z kierowaniem szkołą przejęła mgr Maria Wochowska – nauczycielka historii. W ciągu kilku miesięcy zorganizowała gabinet geograficzny i salę prac ręcznych dla chłopców. Zostały bogato i funkcjonalnie wyposażone w pomoce i sprzęty potrzebne do prowadzenia zajęć dydaktycznych. 1 lutego 1963 r. władze oświatowe powołały Alfonsa Galińskiego na stanowisko kierownika Szkoły. W tym czasie rozpoczęto eksperymentalny system nauczania w gabinetach przedmiotowych. Szkoła posiadała już gabinety: biologiczny, chemiczno-fizyczny, geograficzny, robót ręcznych dla chłopców i dziewcząt. Jednocześnie organizowano gabinet historyczny, języka polskiego i rysunków.

W roku szkolnym 1965/66 funkcję kierownika szkoły objęła mgr Maria Wochowska, pełniąć ją przez kolejnych 19 lat. W roku szkolnym 1968/1969 przyszła kolej na zagospodarowanie terenów przyszkolnych. Na wąskich pasach tuż pod oknami szkoły i wzdłuż ulic założono ogródki dekoracyjne. W budynku utworzono jeszcze bardzo potrzebną salę audiowizualną. W czasie letnich wakacji przeprowadzono generalny remont sal lekcyjnych, by rok szkolny 1969/70 rozpocząć z nastawieniem na nauczanie w gabinetach przedmiotowych. Dzieci zaczęły uczyć się języka polskiego w izbie kaszubskiej wyposażonej w meble i ozdoby typowe dla checzy z Kaszub.

Przez kilka kolejnych lat Szkoła uczestniczyła w „Międzyszkolnym Konkursie Czystości”, w którym zdobywała czołowe miejsca. W maju 1975 r. przystąpiono do rozbudowy budynku szkolnego – „Osiemnastka” miała otrzymać nowe trzecie piętro. Ponieważ prace budowlane trwały ponad pół roku, zajęcia lekcyjne odbywały się w godzinach popołudniowych w gościnnych murach sąsiedniej SP nr 27. W lutym 1976 r. powrócono do powiększonego budynku.

Na wiosnę 1977 r. uczniowie, ich rodzice i nauczyciele oraz wszyscy życzliwi Szkole przystąpili do porządkowania i upiększania terenu wokół budynku szkolnego. Z pomocą Gdyńskiego Przedsiębiorstwa Budownictwa Przemysłowego, które zapewniło transport i fachowców oraz żołnierzy W.P. naprawiono parkany, furtki, bramy, zbudowano trybuny, bieżnie i korty tenisowe, wykonano odwodnienie boiska.

Przedsiębiorstwo Dróg i Zieleni Miejskiej w Gdyni ofiarowało szkole dużą ilość sadzonek róż, krzewów i drzew do obsadzenia rabat w ogrodzie. Rośliny skalne posadzono na skarpach wokół szkoły. Kiedy rozbudowano duże osiedle Obłuże jedyna tamtejsza szkoła nie była w stanie pomieścić wszystkich dzieci. Do „Osiemnastki” dowożono przez kolejne lata 50 uczniów, póki na nowym osiedlu nie wybudowano dużej szkoły. Po 32 latach pracy w szkolnictwie i 19 – stu pełnienia funkcji dyrektora w SP 18 mgr Maria Wochowska serdecznie żegnana odeszła na emeryturę. W roku szkolnym 1984/85 funkcję dyrektora objęła Marianna Kiełkowska, która kierowała Szkołą 7 lat. Rok szkolny 1991/92 powitała w SP 18 nowo mianowana dyrektor mgr Maria Piórkowska, kontynuująca tradycje wypracowane przez poprzedniczki, ponadto wpisała Szkołę do elitarnego wówczas Towarzystwa Szkół Twórczych.

Od 1 sierpnia 1992 roku dyrektorem Szkoły był pan Andrzej Barczak. Nowy dyrektor rozpoczął pracę z przekonaniem, że można reformować szkołę, jeżeli zaufamy nauczycielom i będziemy otwarci na współpracę z rodzicami. Wiosną 1993 roku odbyła się w „Osiemnastce” uroczystość nadania Szkole imienia Kornela Makuszyńskiego. Przybyły delegacje i poczty sztandarowe szkół z innych miast Polski noszących imię Kornela Makuszyńskiego. Wszyscy bawili się na pełnych humoru dziecięcych przedstawieniach. Potem goście zwiedzali szkołę, którą w ostatnich kilku miesiącach odnowiono sposobami gospodarskimi, wyłącznie pracą i nakładem dzieci, rodziców i nauczycieli. Dwadzieścia klas otrzymało kolorowy, pomysłowy i bardzo estetyczny wystrój. Bogactwo inwencji środowiska szkolnego w warunkach partnerstwa, szacunku, potrzeby gospodarowania u siebie pozwoliło realizować zadania dydaktyczne, wychowawcze i opiekuńcze na bardzo wysokim poziomie. Od września 1993 roku dyrektor szkoły Andrzej Barczak wprowadza obowiązkową naukę języka angielskiego w klasach I – VIII, zajęcia pozalekcyjne i koła przedmiotowe dla każdego dziecka, niezależnie od statusu materialnego rodziców. Wyniki dydaktyczne i wychowawcze uczniów zadecydowały o tym, że w rankingu gazety „Życie na fali” SSP 18 zajęła I miejsce w woj. gdańskim w 1996 roku.

Rokrocznie w okresie ferii letnich odnawiany był budynek i baza szkoły. W 1993 roku wykonano izolację pionową budynku. Rok szkolny 1993/94 to budowa nowoczesnego węzła cieplnego, wybudowanie czytelni, portierni oraz pomieszczenia dydaktyczno – wyrównawczego. W 1995 wykonano boisko do koszykówki i wprowadzono internet do szkoły. W czasie wakacji spontaniczna, aktywna współpraca dyrektora szkoły z rodzicami zaowocowała kapitalnym remontem parteru i pierwszego piętra. Natomiast od roku szkolnego 1996/97 przez trzy kolejne lata, w czasie wakacji remontowano toalety szkolne. W rok 2000 „osiemnastka” weszła z pięknymi, nowoczesnymi sanitariatami. W 2001 roku dokonano remontu kapitalnego stołówki szkolnej i wymiany parkietu w kilku salach lekcyjnych. W 2002 roku został wykonany kapitalny remont sali gimnastycznej i wyłożono kostką wejście przed szkołą. W 2003 roku wykonano kapitalny remont podłogi na I – szym i II – gim piętrze oraz wejście na parterze szkoły. W roku szkolnym 2003/04 fantastyczna pomoc wspaniałych rodziców pozwoliła zbudować od podstaw węzły sanitarne dla dziewcząt i chłopców przy sali gimnastycznej. W 2003 roku SP 18 otrzymała tytuł „Szkoły z klasą”.

W wakacje 2004 dokonano wymiany podłogi na III piętrze i przede wszystkim główne wejście do szkoły. Główne wejście do budynku szkoły zachęcało, aby pomimo wielu trudności organizować środki finansowe i wykorzystać ferie letnie na wymianę parkietów, malowanie sal, kapitalny remont pomieszczeń kuchni, modernizację schodów, wykonanie nowej płyty boiska szkolnego. Dyrektor szkoły Andrzej Barczak znalazł prężnego sojusznika w działaniach inwestycyjnych w osobie Pani Aleksandry Chodorowskiej przewodniczącej Rady Rodziców. Przełomem w odnawianiu starego budynku szkoły był jubileusz 60 – lecia SP 18. Włodarze miasta i województwa uznali, że czas wesprzeć szkołę w kompleksowej modernizacji. Wpisano naszą szkołę do projektu termomodernizacji z twz. funduszy norweskich z terminem realizacji 2008 rok (wymiana okien, grzejników, nowy dach i elewacja). Jednocześnie dyrektor szkoły czynił intensywne działania, aby w planach miasta Gdyni zaistniała budowa nowej sali gimnastycznej dla 810 uczniów SP 18. Okazyły się one skuteczne i 1.09.2010 dr Wojciech Szczurek prezydent Miasta Gdyni i mgr Andrzej Barczak dyrektor szkoły pierwszym dzwonkiem w nowej, kolorowej sali gimnastycznej Szkoły Podstawowej Nr 18 zainaugurowali rok szkolny 2010/2011.

Boiska sportowe do koszykówki, siatkówki i piłki ręcznej o bezpiecznej nawierzchni służą naszym uczniom, absolwentom i mieszkańcom dzielnicy do późnych godzin wieczornych. Pod płytami boisk umieszczone są zbiorniki na wodę deszczową, która służy do podlewania roślin.

Rok szkolny 2017/2018 przyniósł zmianę dyrektora. Pożegnaliśmy pana dyrektora Andrzeja Barczaka, a jego miejsce zajęła pani Eliza Zaborowska-Kempa. Jej kadencja rozpoczęła się od wdrożenia dużej reformy związanej z likwidacją gimnazjów. Klasy VI nie ukończyły, jak to do tej pory bywało, szkoły, lecz zostały promowane do klasy VII. Okres nauki w szkole podstawowej uległ wydłużeniu.

Wnętrza szkoły przeszły dużą metamorfozę – we współpracy z Radą Rodziców zakupiono i zamontowano na korytarzach szafki uczniowskie, pojawiły się nowe siedziska, kanapy i miejsca odpoczynku, dzięki którym spędzanie czasu na przerwach stało się bardziej komfortowe. Metamorfozę przeszła także czytelnia i biblioteka – stały się one współcześnie zaaranżowanymi miejscami relaksu z książką i rekreacji. Dobra współpraca z Radą Rodziców zaowocowała generalnym remontem sali nr 18, która zamieniła się w pracownię chemiczną z prawdziwego zdarzenia.

Kolejne lata przyniosły pojawienie się w przestrzeni szkolnej gier korytarzowych i piłkarzyków; powstał kącik bookcrossingowy oraz zainstalowano poidełko. Czas pandemii przyniósł konieczność dostosowania się do wymogów edukacji zdalnej – poprawie uległa infrastruktura komputerowa. Szkoła została podłączona do Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej OSE, w salach pojawiły się tablice i ekrany multimedialne.

W roku szkolnym 2024/2025 została wykonana całościowa modernizacja pracowni komputerowej – wymieniono wszystkie komputery uczniowskie. Rada Rodziców zadbała o zakup i konfigurację nowego serwera.

Od wielu lat nasza szkoła jest szkołą promującą zdrowie. Dbamy o dobrostan fizyczny i psychiczny. Staramy się zniwelować hałas – na korytarzach zainstalowaliśmy zsynchronizowane zegary, co pozwoliło zrezygnować z generującego hałas i niepokój tradycyjnego dzwonka. Przyczynia się to do wzrostu poczucia sprawczości u uczniów – od najmłodszych lat uczą się zarządzania czasem i odpowiedzialności za swoją punktualność.

Rok 2025/2026 jest rokiem, w którym przy wydatnej pomocy Rady Rodziców stworzymy i oddamy do użytku przestrzeń wsparcia psychologiczno-pedagogicznego „Kącik dobrego słowa” – nowocześnie i estetycznie zaaranżowana przestrzeń pozwoli zadbać o relacje między dziećmi i umożliwi udzielanie im pomocy w trudnych sytuacjach.

W kadencji pani dyrektor Zaborowskiej-Kempa „Sobota z Osiemnastką” przyjęła postać letniego festynu rodzinnego organizowanego w drugim półroczu – stała się okazją do współdziałania dyrekcji, nauczycieli, uczniów i rodziców oraz do rodzinnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.

Szkoła buduje własne standardy jakości. Jest od wielu lat na pierwszym miejscu w woj. pomorskim w ogólnopolskim Egzaminie Ósmoklasisty oranizowanym przez CKE. Nasi uczniowie zdobrywają najwyższe laury w wielu prestiżowych konkursach przedmiotowych, artystycznych i sportowych.